28/09/2017. Conferència Ana Ballester.

Qui és Ana Ballester?

Anna Ballester Marco va nàixer a Borbotó. És professora de Secundària, contacontes i especialista en literatura infantil i juvenil. Ha impartit un gran nombre de cursos de formació del professorat sobre animació a la lectura, dinamització de biblioteques i dramatització. Ha publicat articles en diverses revistes, com ara CLIJ, Escola Catalana, Articles, Quaderns d’animació lectora i GUIX. A més, participa freqüentment en grups de treball i en altres activitats de formació del professorat. En aquest sentit, cal destacar la seua participació en nombrosos congressos i encontres professionals. En 2009 va publicar el seu primer llibre sobre tècniques per a treballar la poesia en distints àmbits: Poemania, guia pràctica per a fer lectors i lectores de poesia. I l’any 2010 va presentar la ponència "La Poesía, un encuentro emocionante con la lengua y la literatura", referida al treball realitzat arran del llibre Poemania, en el 32º Congreso Internacional de IBBY. Al 2010 també ha publicat l’obra de teatre infantil Maleïda poma.

CONFERÈNCIA. 

En la conferència del día 28 de septembre ens ha parlat de que en necesari l'amor i poesía cada día  aquestes haurien de ser vitals per a la vida de les aules, perque l'amos és vital per a una bona relació amb l'alumnat i no traurem res per moltes tècniques que apliquem. Lo fonamental és la relació i l'autoestima, les quals són un ingredient bàsic en la vida per poder avaçar en totes les edats.

• Als nens els agrada veure's reflectits en els llibres, també en els dibuixos.
• Cal llegir poemes, cantar cançons, etc.. Als xiquets. Sobretot a l'escola, encara que tinguem llibres d'editorials, podem fer això 10 minuts cada dia. I encara que durant un temps s'havia perdut, hui en dia s'està recuperant.
• S'ha de tindre cuidat en les paraules perquè en els xiquets menuts tenen una repercussió molt important.
• Miquel Desclot. L'autora ens recomana aquest autor que ens ensenya a ser millors persones, més humans, més sensibles.
• Ana ens diu que quan ella vol expressar alguna cosa important, reivindicar-se'n, gasta un llenguatge poètic, per tant te un canó important i també aprofita per a potenciar la memòria.
• La rima ajuda, com diu Luis Montero, "La rima és com el tic tac de les paraules. "lecciones de poesía para niños inquietos". També per al sentit del ritme, en la poesia hi ha molt de ritme, familiaritzar-se en recursos expressius que normalment no gasten en el llenguatge habitual.